本站讯（马克思主义学院 南丹）为深入学习和把握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》问题式专题化教学要求，有效促进教师队伍成长，切实提升思政课教学质量。4月8日下午3点，马克思主义学院在一教楼D706举行了集体备课会，会议由马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任张正芳主持，全体任课教师参加。

首先，张正芳老师提议对备课会形式进行创新，不同于以往先由备课老师进行说课，此次采用主题讨论的方式，主要包括四个主题：专题六至专题九课时安排在实际教学中是否合适？当前课时安排下对教学内容的取舍有何建议？对这四个专题的问题设计有何不同的建议？已开展课堂实践的效果如何？

随后，参会教师就这四个主题畅所欲言。大家一致认为此次备课会的调整提高了备课会的效率。对于课程内容的整体设计和课堂实践效果的把握，大家也献言献策。其中曾骏老师提出专题六至专题八的问题链设计有些雷同，对于专题六中问题链设计可以增加一些问题和案例，引发学生的思考；张正芳老师提到要把理论的形成背景讲清楚，理论内容讲授时可以有所取舍；邓伟蓉老师提议把专题六至专题八内容整合梳理为一个大专题中国特色社会主义理论；刘明明老师分享了课堂实践的经验，跟学生生活贴近的活动形式效果更好；熊淑萍老师提到可以让学生记忆重点理论知识，提高学生课堂参与获得感；彭艳飞老师提到可以针对学生学历提升的需求进行备课，要把重点理论内容讲透；张莉彬老师分享以学生为课堂的主体，抛出问题让学生来回答，提高课堂参与度...

马克思主义学院通过落实常态化集体备课制度，促使思政课教师不断加强学习交流，集思广益、相互启发，进一步明确了提升思政课教学质量的共识和方向，更好地发挥了思政课立德树人的关键作用。